DOCUMENTOS PARA EXPOSICION

Observe el video y saque conclusiones para su vida personal.
A continuación encuentra información sobre los diferentes temas de exposición, para abrirlos, coloque el indicador del mouse sobre el link (de color azul) y de clic.
PAQUETE OFFICE                 Exposición, agosto 18

LOS PORTALES          Exposición, agosto 25
https://docs.google.com/open?id=0B6CBfhxOc9pOaTlJX1d0bzQ0Szg

AULAS VIRTUALES                 Exposición, agosto 25
https://docs.google.com/open?id=0B6CBfhxOc9pOaFp2N3RfWm84U1U

PLATAFORMA VIRTUAL                Exposición, septiembre 8
https://docs.google.com/open?id=0B6CBfhxOc9pOR3VzbXUwLTEwSWc

NORMAS DE ETIQUETA EN INTERNET  Exposición, agosto 10
https://docs.google.com/open?id=0B6CBfhxOc9pObHVOd3MtSU9Icm8

SOFTWARE LIBRE     Exposición, septiembre 8
https://docs.google.com/open?id=0B6CBfhxOc9pOM2hyR3F2OU01bG8

INTERNET Y LOS BUSCADORES      Exposición, agosto 18
https://docs.google.com/open?id=0B6CBfhxOc9pObjB2TXVpeDFRQ1k

BIBLIOTECAS VIRTUALES      Exposición, agosto 18
https://docs.google.com/open?id=0B6CBfhxOc9pOVjFNWVN1VVIyZlE

FOROS EN INTERNET              Exposición, agosto 25
https://docs.google.com/open?id=0B6CBfhxOc9pOTDRZWG9OUjJ4QWc

GRUPOS DE INTERES             Exposición, agosto 25
https://docs.google.com/open?id=0B6CBfhxOc9pOUExfS0ZkcFpRQTg

COMUNIDADES UNIVERSITARIAS    Exposición, septiembre 1 
https://docs.google.com/open?id=0B6CBfhxOc9pOTzZvbUkzd1RVZXc
BLOGS Y DISCOS VIRTUALES  Exposición, septiembre 1
https://docs.google.com/open?id=0B6CBfhxOc9pOdTg0S1V2amVJc28

TRADUCTORES Y TECNOLOGIA WIKI  Exposición, septiembre 8
https://docs.google.com/open?id=0B6CBfhxOc9pObTgyLWg5bExoMjQ

PEDAGOGIA INFANTIL

realice el siguiente ejercicio:

GESTION BASICA DE LA INFORMACION

. OBJETIVOS :
GENERAL:
Proporcionar al estudiante herramientas de las tecnologías de la información para uso de sistemas de gestión de información virtuales, que lo aproximen a la era digital, mediante el uso de los sistemas de información.

ESPECÍFICOS
* Realizar un trabajo efectivo en la sistematización y gestión de la información residente en los sistemas operativo y de archivos del equipo de cómputo empleando las herramientas del hardware y del software (sistema Operativo) que presenta el computador.

* Procesar la información producto del desarrollo de las funciones productivas que desempeña plasmándola en informes y cuadros informatizados.

* Organizar e interpretar datos numéricos y gráficos propios de su función productiva, en sistemas informatizados, como mecanismo de administración y control de su labor.

* Interpretar y estructurar diagramas, planos y mapas para planear acciones en terrero.

* Buscar, sintetizar y utilizar información proveniente de sistemas informatizados en línea y comunicarse usando herramientas y tecnologías de Internet como mecanismo para mejorar su productividad.

* Emplear las funciones, herramientas y servicios básicos de ambientes virtuales de aprendizaje como forma de acceso a información y construcción de conocimiento.

JUSTIFICACIÓN

La asignatura  de Gestión básica de la información, hace parte del componente básico  de formación cuyo propósito es fomentar competencias básicas que le permitan a los estudiantes de las diversas disciplinas desarrollar capacidades de gestión y de utilización de herramientas informáticas: proporciona además, procesos de enseñanza y aprendizaje de una nueva disciplina y una nueva herramienta que está inmersa en la vida cotidiana de todas las personas: las tecnologías de la información, en los autos, en los cajeros automáticos, entre otras aplicaciones.

Es necesario para contribuir a desarrollar en los seres humanos los conocimientos y capacidades necesarios para operar aplicaciones informáticas básicas usando una computadora, logrando de esta forma, avanzar en las bases de la enseñanza y el aprendizaje, mediante su uso eficiente cimentado en el estudio de un lenguaje y de la herramienta, que cada vez está adquiriendo más auge en la vida cotidiana y laboral de las personas. Es importante aprender a manipular la tecnología informática, aunque la misma sea básica, pues permite a los individuos desenvolverse con mayor participación en la sociedad de la comunicación y la información.

El módulo de Informática, estimula la adquisición de competencias básicas que en informática debe alcanzar un usuario no especialista, contiene los elementos y conceptos básicos que proporcionan la capacidad de operar con tecnología informática e insertarse adecuadamente en la sociedad y el trabajo actual; además, de proporcionar destrezas que permitan adecuarse al cambiante mundo dle hardware y software.

COMPETENCIAS

Aplicar programas informáticos de ofimática e Internet a su entorno laboral para buscar,  procesar y producir información con el fin de mejorar su productividad y la del sector.

CONTENIDOS

UNIDAD 1 Sistemas de información Institucional

- Génesis

- Biblioteca

- Portales

- Aulas Virtuales

- Plataforma virtual

- Normas para comunicaciones por Internet

- Software Libre

UNIDAD 2. Sistemas de información en Internet

- Buscadores

- Bibliotecas virtuales

- Foros

- Grupos de Interés

- Comunidades universitarias

- Blogs

- Traductores

- Tecnología Wiki

- Repositorios o Discos Virtuales

METODOLOGÍA

Dadas las condiciones de este programa todas las actividades han sido diseñadas teniendo en cuenta los elementos inherentes a aprehender e interiorizar las nuevas

tecnologías de la información y todo los conocimientos necesarios para aprovechar al máximo los recursos informáticos disponibles en la modalidad a distancia. Para ello, nos hemos apoyado en una serie de recursos tecnológicos a través de los cuales el estudiante podrá navegar libremente y de forma sencilla, lo que le llevará a alcanzar los objetivos propuestos.

Otro de los aspectos que favorece el proceso de aprendizaje se refiere al tipo de ejercicios, actividades y materiales que están dispuestos para la clase, además de las herramientas de comunicación y el apoyo del tutor quien guía los procesos de aprendizaje y promueve tareas de tipo colaborativo, además de este acompañamiento asincrónico

EVALUACIÓN

Se tendrá en cuenta:

El ingreso al curso; la entrega puntual de guías, tareas y trabajos; la calidad del contenido de tareas y trabajos; el diligenciamiento de los cuestionarios; la participación en los foros y otras actividades que se propongan. La escala de evaluación es de 0.0 a 5.0

ACTIVIDAD
Preparar la exposición según el tema asignado, tener en cuenta:
Concepto
características
generalidades
Uso
Impacto en la sociedad (positivo negativo)
Bibliografía
El trabajo se presenta con normas ICONTEC.

FECHAS PARA EXPOSICION Y ENTREGA DE TRABAJO
Agosto 18: Paquete Office, Buscadores, Bibliotecas virtuales
Agosto 25: Portales, Foros, Grupos de Interés, Aulas virtuales
Septiembre 1: Comunidades universitarias, Blogs, Traductores, Discos virtuales
Septiembre 8: Plataforma virtual, Sotfware libre, Tecnologia Wiki

SALUDO

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

La Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO) es una institución de educación superior privada católica con sede principal en Bogotá, Colombia; hace parte del Sistema Universitario UNIMINUTO. Fue fundada en 1990 con el ánimo de formar comunidades humanas y cristianas que permitieran el desarrollo integral de la persona, objetivo primordial de la obra El Minuto de Dios y de su fundador el padre Rafael García Herreros. Ofrece a nivel nacional más de 200 programas académicos de pregrado, postgrado y educación continua en modalidades presencial y a distancia

SALUDO

Invito a los estudiantes a partir de hoy   a trabajar por su educación, a portar con orgullo los colores de la universidad, a representar dignamente su identidad estudiando y  colaborar con sus maestros y directivos en beneficio de ellos mismos y de la Universidad.

“Cada uno de ustedes vivirá experiencias distintas en  la Universidad, y sólo les pedimos nos brinden la oportunidad de coadyuvar en su formación”

“Este es el inicio de caminar nuevos senderos, en donde todos habrán de aprender, razón por la que habrán de compartir múltiples y diversas actividades formativas.

EJERCICIOS PARA DESARROLLAR LA PERCEPCION VISUAL

OBSERVE LAS SIGUIENTES FIGURAS Y

En el árbol descubra diez rostros

En la flor encuentre una pareja besándose
En el paisaje encuentre un rostro

En el paisaje encuentre un bebé

En el rostro descubra tres mujeres