UNIMINUTO

PEDAGOGIA INFANTIL

realice el siguiente ejercicio:

GESTION BASICA DE LA INFORMACION

. OBJETIVOS :
GENERAL:
Proporcionar al estudiante herramientas de las tecnologías de la información para uso de sistemas de gestión de información virtuales, que lo aproximen a la era digital, mediante el uso de los sistemas de información.

ESPECÍFICOS
* Realizar un trabajo efectivo en la sistematización y gestión de la información residente en los sistemas operativo y de archivos del equipo de cómputo empleando las herramientas del hardware y del software (sistema Operativo) que presenta el computador.

* Procesar la información producto del desarrollo de las funciones productivas que desempeña plasmándola en informes y cuadros informatizados.

* Organizar e interpretar datos numéricos y gráficos propios de su función productiva, en sistemas informatizados, como mecanismo de administración y control de su labor.

* Interpretar y estructurar diagramas, planos y mapas para planear acciones en terrero.

* Buscar, sintetizar y utilizar información proveniente de sistemas informatizados en línea y comunicarse usando herramientas y tecnologías de Internet como mecanismo para mejorar su productividad.

* Emplear las funciones, herramientas y servicios básicos de ambientes virtuales de aprendizaje como forma de acceso a información y construcción de conocimiento.

JUSTIFICACIÓN

La asignatura  de Gestión básica de la información, hace parte del componente básico  de formación cuyo propósito es fomentar competencias básicas que le permitan a los estudiantes de las diversas disciplinas desarrollar capacidades de gestión y de utilización de herramientas informáticas: proporciona además, procesos de enseñanza y aprendizaje de una nueva disciplina y una nueva herramienta que está inmersa en la vida cotidiana de todas las personas: las tecnologías de la información, en los autos, en los cajeros automáticos, entre otras aplicaciones.

Es necesario para contribuir a desarrollar en los seres humanos los conocimientos y capacidades necesarios para operar aplicaciones informáticas básicas usando una computadora, logrando de esta forma, avanzar en las bases de la enseñanza y el aprendizaje, mediante su uso eficiente cimentado en el estudio de un lenguaje y de la herramienta, que cada vez está adquiriendo más auge en la vida cotidiana y laboral de las personas. Es importante aprender a manipular la tecnología informática, aunque la misma sea básica, pues permite a los individuos desenvolverse con mayor participación en la sociedad de la comunicación y la información.

El módulo de Informática, estimula la adquisición de competencias básicas que en informática debe alcanzar un usuario no especialista, contiene los elementos y conceptos básicos que proporcionan la capacidad de operar con tecnología informática e insertarse adecuadamente en la sociedad y el trabajo actual; además, de proporcionar destrezas que permitan adecuarse al cambiante mundo dle hardware y software.

COMPETENCIAS

Aplicar programas informáticos de ofimática e Internet a su entorno laboral para buscar,  procesar y producir información con el fin de mejorar su productividad y la del sector.

CONTENIDOS

UNIDAD 1 Sistemas de información Institucional

- Génesis

- Biblioteca

- Portales

- Aulas Virtuales

- Plataforma virtual

- Normas para comunicaciones por Internet

- Software Libre

UNIDAD 2. Sistemas de información en Internet

- Buscadores

- Bibliotecas virtuales

- Foros

- Grupos de Interés

- Comunidades universitarias

- Blogs

- Traductores

- Tecnología Wiki

- Repositorios o Discos Virtuales

METODOLOGÍA

Dadas las condiciones de este programa todas las actividades han sido diseñadas teniendo en cuenta los elementos inherentes a aprehender e interiorizar las nuevas

tecnologías de la información y todo los conocimientos necesarios para aprovechar al máximo los recursos informáticos disponibles en la modalidad a distancia. Para ello, nos hemos apoyado en una serie de recursos tecnológicos a través de los cuales el estudiante podrá navegar libremente y de forma sencilla, lo que le llevará a alcanzar los objetivos propuestos.

Otro de los aspectos que favorece el proceso de aprendizaje se refiere al tipo de ejercicios, actividades y materiales que están dispuestos para la clase, además de las herramientas de comunicación y el apoyo del tutor quien guía los procesos de aprendizaje y promueve tareas de tipo colaborativo, además de este acompañamiento asincrónico

EVALUACIÓN

Se tendrá en cuenta:

El ingreso al curso; la entrega puntual de guías, tareas y trabajos; la calidad del contenido de tareas y trabajos; el diligenciamiento de los cuestionarios; la participación en los foros y otras actividades que se propongan. La escala de evaluación es de 0.0 a 5.0

ACTIVIDAD
Preparar la exposición según el tema asignado, tener en cuenta:
Concepto
características
generalidades
Uso
Impacto en la sociedad (positivo negativo)
Bibliografía
El trabajo se presenta con normas ICONTEC.

FECHAS PARA EXPOSICION Y ENTREGA DE TRABAJO
Agosto 18: Paquete Office, Buscadores, Bibliotecas virtuales
Agosto 25: Portales, Foros, Grupos de Interés, Aulas virtuales
Septiembre 1: Comunidades universitarias, Blogs, Traductores, Discos virtuales
Septiembre 8: Plataforma virtual, Sotfware libre, Tecnologia Wiki